Spesifikasi Buku:
Judul : Model Supervisi Akademik Inovatif untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran
Penulis: 1. Dr. Abdullah Ali, S.Ag., M.Pd.
2. Prof. Dr. Djam’an Satori, M.A.
3. Dr. Sururi, M.Pd.
ISBN: (dalam proses)
Ukuran Kertas: B5
Jumlah Halaman: vii+196 halaman
Deskripsi Buku:
Mutu pembelajaran merupakan salah satu indikator utama keberhasilan pendidikan yang sangat dipengaruhi oleh kompetensi guru, efektivitas kepemimpinan, serta sistem pembinaan profesional yang berkelanjutan. Dalam konteks tersebut, supervisi akademik memiliki peran strategis sebagai sarana pendampingan, pengembangan, dan penguatan kualitas proses pembelajaran di satuan pendidikan.
Buku Model Supervisi Akademik Inovatif untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran membahas secara komprehensif konsep, prinsip, pendekatan, teknik, dan berbagai model supervisi akademik, serta keterkaitannya dengan kompetensi guru, kinerja pendidik, dan peningkatan mutu pembelajaran. Disusun secara sistematis, praktis, dan aplikatif, buku ini menawarkan perspektif supervisi yang lebih kolaboratif, humanis, inovatif, dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan.
Buku ini layak menjadi referensi bagi kepala madrasah, pengawas, guru, akademisi, mahasiswa, dan pemerhati pendidikan.
